Fonologisk träning – hjälp ditt barn knäcka läskoden
Till dig som är förälder och ser att läsningen inte lossnar.
Du behöver inte veta om det handlar om dyslexi eller något annat.
Det viktiga är att förstå att fonologisk förmåga är grunden i all läsning – och den går att träna upp.
Hur snabbt utvecklingen går beror på barnets fonologiska nivå vid start och hur träningen genomförs.
När strukturen är tydlig och den vuxne gör träningen rolig och fokuserad sker utveckling, men i olika takt.
Det här materialet visar dig hur du stöttar ditt barn hemma, steg för steg.
Känner du igen barnet?
-
Har du ett barn som ofta gissar på hela ord eller ändelser
-
Som läser vanliga, enkla ord bra
-
Ljudar ihop nya ord långsamt
-
Eller läser snabbt och gissar på ord som liknar varandra t.ex. ängen - ängeln
-
Tycker att läsningen går bra för att det funkar att läsa hela ord som man känner igen och gissa på resten
-
Eller börjar bli besvärat när det ska läsa inför klassen
Då har du förmodligen ett barn som behöver träna upp sin fonologiska förmåga
Ett träningsprogram som förändrar
När ett barn har svårt att höra och bearbeta språkljud (fonologisk förmåga) blir det svårt att koppla bokstav till ljud – och då fastnar läsningen.
För de flesta barn utvecklas den fonologiska förmågan naturligt genom samtal, högläsning och tidig läsning. Andra barn behöver en liten puff – strukturerad träning – för att utvecklingen ska komma igång.
Men för barn med dyslexi utvecklas den här förmågan inte av sig själv. Där står den faktiskt stilla om man inte tränar den aktivt, eftersom dyslexi i grunden handlar om en mycket låg fonologisk förmåga.
Det viktiga är att fonologisk förmåga går att påverka.
Med rätt typ av övningar kan barnet stärka sin förmåga att höra ljuden i orden, och det är just den förmågan som gör det möjligt att knäcka läskoden.
I förskoleklass arbetar man med den här förmågan, men barn kan missa viktig träning på grund av frånvaro, sena ankomster eller svårigheter att fokusera.
Det här programmet ger dig en tydlig väg att följa hemma.
Du får kunskap om varför vissa barn behöver mer stöd och övningar som steg för steg stärker den fonologiska förmågan så att läsningen kan börja lossna.
Det handlar inte om intelligens, utan om hur hjärnan bearbetar ljud.
Med rätt struktur och regelbunden träning kan barnet ta viktiga steg framåt – i sin egen takt.
Du kan vänta och hoppas att det vänder i skolan. Eller så kan du börja hjälpa ditt barn redan nu.
Min PDF innehåller enkla övningar i fonologisk träning – grunden till läsning.
Åldersgrupp:
Materialet passar främst för elever i lågstadiet (F–3), men övningarna fungerar även för äldre elever.
På mellan- och högstadiet kan man behöva anpassa valet av ord och jag förklarar hur i min pdf, men själva träningsprinciperna är desamma.
För dig som arbetar i förskola eller skola
Materialet fungerar i förskoleklass, och specialundervisning. Övningarna är forskningsnära, lätta att följa och kräver ingen extra utbildning. Materialet fungerar både som ett komplement till ordinarie undervisning i F-klass eller som ett stöd för elever som behöver mer strukturerad fonologisk träning.
Om mig
Jag heter Anna‑Karin Arnmarker och är pensionerad speciallärare och har även arbetat som specialpedagog under flera år.
Under många år har jag arbetat med elever som behövde mer än den vanliga läsinlärningen som skolan erbjuder. Jag har mött barn som kämpat, barn som tappat självförtroendet och barn som bara behövde rätt typ av stöd för att läsningen skulle lossna.
När jag gjorde mitt examensarbete på Göteborgs Universitet hade jag förmånen att ha Ingvar Lundberg som handledare. Mycket av min förståelse för barns tidiga läsutveckling kommer från det arbetet. Hans forskning och vägledning har format mitt sätt att arbeta med barn som behöver extra stöd i början av läsinlärningen.
I dag hjälper jag föräldrar att förstå vad deras barn behöver för att läsningen ska lossna.
Jag har tagit fram konkreta övningar som — när de används med rätt struktur — hjälper barnet att knäcka läskoden och börja läsa med trygghet och flyt.
Vi har inga produkter att visa här just nu.
Träningsprogrammet
Det här programmet är för dig som vill hjälpa ditt barn att komma igång med läsningen på ett tryggt och strukturerat sätt.
Du får hela träningsmaterialet direkt, så att ni kan börja samma dag.
Det här ingår:
• Kunskap om hur och varför man ska träna.
• En tydlig struktur som gör att du vet exakt hur du ska träna, steg för steg.
• Övningar som stärker den fonologiska förmågan och hjälper läsningen att automatiseras.
• Hur du gör högläsning till en utvecklande stund både socialt och språkligt.
Du kan vänta och hoppas att det vänder i skolan.
Eller så kan du börja hjälpa ditt barn redan nu.
Pris: 245 kr
Vill du betala med Swish? Swisha 245 kr till 123 539 71 04 och skriv din e‑postadress i meddelandet. PDF:en skickas till dig manuellt inom 1-12 timmar.
Bonus maj - juni: Du som köper programmet under maj - juni får möjlighet att maila mig om du behöver stöd under träningen.
Jag svarar på frågor, hjälper dig förstå övningarna och guidar dig om något känns oklart.
Coaching
Enstaka coachingtillfälle – 600 kr
60 minuter – digitalt
Det här är ett tillägg för dig som redan arbetar med materialet och vill ha extra stöd under tiden, eller för dig som vill följa upp efter att programmet är klart.
Vi går igenom hur träningen går, pratar om vad som fungerar och justerar övningarna vid behov.
Det här är inte ett alternativ till paketet, utan ett extra stöd vid behov.